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「合理且和諧的展現自己的真實力量
讓自己的技藝成為有價值的存在
綻放內在之光
成為自己生命的王者
''認命''是真正認識自己
並了解自己的能力
走向最適合自己的生命道路」
講座的第二堂
將與大家分享
阿萍當年如何帶著推動母乳哺育的瓶頸與困境
去研究所尋求解答
第一學期交報告被老師退了兩次
此生求學遭遇最慘重的打擊
如何到第二學期期末報告得到92分的高分
研究所三年
拆解白色巨塔的框架
轉換思考模式的歷程
成為不像醫師的醫師
都一一說給大家聽
（說 焦糖 陳嘉行 Brother Caramel 唸人文研究所是酬庸的人
真的太不了解人文社會學科了啊）
STS的滋養
讓我勇敢做不一樣的生產！
四堂共12小時的PPT加油！
沒時間管早上沒跟農農 壯闊台灣 吳怡農 合照到這件事情了XD
講座就是這個週末囉！
敬請期待！
https://www.facebook.com/events/1523148141181312/
（還有少數名額，想來的快報名喔！）
「合理且和諧的展現自己的真實力量
讓自己的技藝成為有價值的存在
綻放內在之光
成為自己生命的王者
''認命''是真正認識自己
並了解自己的能力
走向最適合自己的生命道路」
講座的第二堂
將與大家分享
阿萍當年如何帶著推動母乳哺育的瓶頸與困境
去研究所尋求解答
第一學期交報告被老師退了兩次
此生求學遭遇最慘重的打擊
如何到第二學期期末報告得到92分的高分
研究所三年
拆解白色巨塔的框架
轉換思考模式的歷程
成為不像醫師的醫師
都一一說給大家聽
（說 焦糖 陳嘉行 Brother Caramel 唸人文研究所是酬庸的人
真的太不了解人文社會學科了啊）
STS的滋養
讓我勇敢做不一樣的生產！
四堂共12小時的PPT加油！
沒時間管早上沒跟農農 壯闊台灣 吳怡農 合照到這件事情了XD
講座就是這個週末囉！
敬請期待！
https://www.facebook.com/events/1523148141181312/
（還有少數名額，想來的快報名喔！）
很榮幸，有機會分享自己的故事給同業的夥伴：）
聽完我的故事，你一定會覺得人生充滿希望：）
我一直覺得自己沒有比別人特別優秀之處，
只是曾經走過大部分人未曾經歷過的人生超級大谷底，
讓我比別人提早看透人生，知道生命與時間的重要性。
5/19有空就來聽我說故事吧！
OT愛分享第六屆論壇- OTalk 6 evOluTion
每年五月最重要的OT聚會
六年來的經驗累積與交流
造就本次論壇紀錄
”史上最快速滿額“ 不到兩週的時間
“史上最多人報名” 超過80位OT夥伴報名
一個論壇長了六年
除了創新 我們更該開始傳承
更明確的說
我們希望透過OTalk協助OT在成長中茁壯
而成長的能量就是參與過的每個人的分享
OTalk 6 evOluTion
重視屬於職能治療本身的演化
我們將講師分成四隊
OTeam Gen
OTeam Indust
OTeam Tech
OTeam Survival
OTeam Gen
演化的過程中
我們邀請OTeam Gen隊長
Jer-hao Chang成功大學張哲豪老師為我們帶來
鑑古知今向未來-OT進行式
身為職能治療的大學長
張老師在民國70年代就在施陳美津老師的力邀下
擔任台大的助教及成功大學的講師
一路以來
張老師的OT經驗絕對也是職能治療的發展歷程的縮影
講古的過程中 張老師還帶著我們看看OT未來
重磅課程 千萬值得一聽再聽
吳世偉老師
https://www.facebook.com/Arbaywu/
在成功大學時期在張老師的指導
及執業後臨床中累積經驗與想法
現在選擇轉戰專精手工鞋墊製作及簡報製作
他的OT路走來有許多自我的特色
來跟OTalk的大家一起發想
十年之後的你會是什麼樣子？？
OTeam Indust
將強調職能治療與產業化
職能治療的觀念與手法
對於很多領域來說都有非常大的發展潛能
但始終都還未發展成一個所謂的”產業“
因此在本隊中
我們邀請在新興產業“職能治療所”浪潮中
執牛耳的
職能治療師 陳宜男老師
為我們分享：職能 卓越-執著
產業化的過程中
我們的價值就是我們的專業
專業價值來自於你對於專業角色所提供的專業手法的專研與執著
陳老師近乎要求完美的視知覺教案製作與衛教講座
就是一個執著的OT職人精神的展現！！！！！！
值得每一位職能治療師學習
然而
一樣是對於專業的執著
小粒老師的勞工健康服務分享
王笠軒老師
則是以OT的角色在勞工健康安全的領域
走出另外一片天
產業化的過程中
我們除了堅守專業價值本位外
更要思考如何拓展新興領域
小粒老師將為我們分享他這幾年在勞工健康服務的努力
作為拋磚引玉的關鍵角色
強烈歡迎對勞工健康有興趣的OT不要錯過了～～～
OTeam Tech
專業要發展
絕對要有足夠的武器與子彈
而職能治療的武器與子彈
就是評估工具與治療手法！！！！
專業科技的發展
讓我們從教育到培訓制度
近幾年發生了許多新的變革
輔大Chung-Pei Fu老師
近年來透入大量心力著手進行兒童職能治療OSCE（客觀結構式臨床技能評估）的推廣
透過客觀結構式臨床技能評估協助專業人員培養嚴謹且具備實證支持的評估技能
這無論對於治療師本身或者治療專業在醫療領域之推廣
都是一項必備的武器
除此以外
傅老師也嘗試運用
PPT game
VR
等新科技於職能治療專業
而許多新的想法與概念都是來自於她的最愛
寶可夢Go與職能治療ＸＤＤＤＤ
迷妹迷弟們一定要擠爆教室～～～
或者要來場對戰嗎？
哈哈
廖婉彣Ariel Liao職能治療師則要為我們帶來
腦神經調控技術原理、應用及未來
身為婉彣的台大研究所同學
她對於研究專業的投入與專研
都相當地令人敬佩
也因為這樣的努力
她在美國馬里蘭大學取得博士後
選擇返回台灣
為台灣職能治療在腦神經科學領域
扮演承先啟後的角色！！！！！！
腦神經調控技術為近年來崛起的新興復建療法
有興趣的夥伴歡迎一同交流分享！！！！
OTeam Survival
最後的最後
每個職能治療師都該想得一件事情
如何以職能治療專業作為生存於這個社會？？？
你喜歡職能治療嗎
你覺得職能治療值得投入嗎
你覺得要用職能治療作為你的生命志業？
還是只是一份糊口的工作？？
Cindy Lee李欣怡老師
跳脫職能治療角色
就讀醫學人文研究所
學習用另外一個角度來看長照
學習用另外一個角度來看職能治療
從社會學的角度，專業化是一個漫長而嚴格的職業奮鬥過程。職能治療做為醫事分類符不符合專業門檻?職能治療走過什麼樣的專業化道路? 台灣的職能治療面臨的專業化挑戰? 歡迎大家一同來討論。
林怡辰 職能治療師
從健保職能治療轉向自費職能治療
這條道路上
有許多不為人知的心酸
成為生理自費治療師的奇幻旅程
是一路懵懵懂懂的成長
因為不安於每個現狀
看似每個不相關的環節，最後卻環環相扣，成為人生的滋養，帶來下一個機會。
藉由這次的機會，林怡辰職能治療師將與大家分享進入生理自費市場的過程、經驗和心得，以及轉職行銷人員後的心路歷程。
莊政修 （Joe Chuang）
是職能治療師也是業務
是一個尋求”機會“的職能治療師
這是一個屬於職能治療的時代
但這個時代
需要很多不同的角色及思維
接觸了十多家各式公司單位、面談了數家公私單位，從對產業鏈茫然無知、找不到治療師的定位，到目前管理台中以北的事業營運，及多次代表台灣地區出席國外母廠協議與訓練。
1. OT如何進入醫療復健設備產業。
2. 目前OT於產業鏈中的價值與機會。
3. 3OT離開臨床之後的自我定位，是業務員還是治療師?
4. 關於「醫院廠商」的疑問。
看完了各位分享者的簡介
你真的會感動
感動於這個專業的活力
這些活力將繼續讓職能治療演化下去
OTalk 6
108.5.19(日)
板橋 亞東醫院
上課資訊與課程內容由此去
https://www.beclass.com/rid=22414715c9285b81af91
下學期有選到簡妤儒老師的社會學本身是外系學生對社會學有興趣所以想修但本版和網路上似乎沒有很多對老師的評價所以想問問看大家是否能夠分享老師這門 ... ... <看更多>
這是我之前剛收到高考成績單時，因為社會學81分，有三位網友屬名要我分享社會學準備的要領，我當下寫了這篇文章分享回信，雖然他要求我盡量不要告訴別人，但至今並沒有 ... ... <看更多>
社會學ppt 在 Re: [閒聊] 很謎的社會學- 看板Examination - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《tomisjerry (◎)》之銘言：
我這科60，比往年掉了10多分左右，以往都有70以上水準
一，名詞解釋(這題拿13分)
1.文化資本；
布爾迪的三種資本，經濟資本，社會資本，文化資本
文化資本一般常見的是拿學歷作為量化指標
2.形式理性；
我套哈伯瑪斯的價值理性和工具理性，形式理性比較接近工具理性
但這樣寫不知對不對
3.相對剝奪感；
拿莫頓的東西下去寫
好比說佔領華爾街就是青年對於資本家的相對不滿
(雖然我不認同這種講法，但這種架構也有人拿來解釋社會運動)
4.非自願性再社會化；(我拆成兩個部分)
4.1.在社會化；學校，監獄，矯正體系，軍隊，精神病院等等等......
4.2.非自願性；(被強迫)
以監獄和軍隊為例子
5.相對貧窮
絕對貧窮和相對貧窮的定義寫出來，再接著舉例子
好比說中低收入戶(這裡例子舉得不好)
二；科技社會學(以前看過這類型的論文和書籍，但這題我還是不太會寫)
這題拿15分
1.套用全球化的概念，尤其是空間和時間壓縮的概念，
這裡我反駁虛擬社群的存在，因為無論如何都一定連結到現實社會
好比在ptt謾罵跑去法院互告的所在多有(這例子是我寫在這裡，考是不是寫這例子)
2.套用社會學四大流派的概念來談；結構功能，符號互動，衝突理論，交換理論
2.1.微視(個人)；交換理論，符號互動論
2.2.中介(家庭)；符號互動論，結構功能論
2.3.巨視(社會和文化)；結構功能論，衝突理論
3.再帶一下傅柯的東西
大概寫這樣吧
三，這裡就分析社會變遷(拿到32分)
1.讀表；就晚婚不婚的比率增長如何之類的
2.四大流派套用
2.1.結構功能論；傳統家庭共有的；愛情，性愛，婚姻，孕育，照護，
這五者在後工業化社會被拆分掉了，不一定要結婚和生育才有全部的功能
這裡我舉例
像是照護，老人可以請外籍移工協助，小孩可以送去幼兒園，病人可以找看護
像是懷孕可以找代理孕母，精子銀行等等等......之類的
像是性愛可以上網找一夜情，甚至是找性工作者幫忙解決
像是愛情，現在也不一定是一對一，也有開放式的等等等......
2.2.衝突理論；
2.2.1.neo-liberalism經濟政策導致資本主義的弊病；勞工和底層的人民被剝削
這政策只會給極少數有特殊才能的人高薪，就算如此也是作好幾份工作才有的
(neo-liberalism的體系還包含新管理主義，新公共管理主義)
而一般人都是低薪，高工時
在台灣又遇到高房價，低薪，高工時，導致晚婚，不婚，不敢生育小孩
(這也是台灣主流像是藍佩嘉老師的解釋方式吧)
(衝突理論的始祖是馬克思，馬克思的切入點從經濟和生產以及階級切入)
2.2.2.甚至說女性就算有經濟獨立的能力，但一般而言還是會把家務勞動算在女性的責任
像是小孩主要照顧者，公婆主要照顧者之類的大都是女性
這裡也是傳統觀念的影響女性不敢生育
(藍佩嘉老師的子宮罷工概念可以看一下)
2.3.符號互動論；
女性主義的推廣，女性權益的發展，女性權益的提升
導致女性受到教育的年限愈高也越有自主性
以致於女性不見得要以婚姻作為人生中最重要的事情，也是有其他的選擇
(這裡我寫著政治不正確的術語，女權高漲，
一方面時間來不及寫一方面測試改題老師是否會因為政治不正確就扣我分)
以及家庭觀念的改變，國家照顧責任的倡導，造成婚姻觀念的改變等等等......
(好比說社會接受同居，好比說養兒防老的觀念改變等等......)
2.4.交換理論；
綜合衝突論和功能論，並且把交換的部分(個人和家庭以及個人和個人)寫清楚一點
並說跟以往不同(這裡帶入了台灣1970~1990快速工業化，以及2010年後的台灣
社會作為對照)，所以婚姻並非是最佳的選擇，以致於晚婚不婚也不生小孩
結論；比較這四者理論的異同，並給予評價，這題來說我最喜歡用衝突論解釋
而交換理論以及符號互動論能夠解釋的部分較少，
: 標題: [閒聊] 很謎的社會學
: 時間: Wed Mar 6 20:31:25 2019
:
: [閒聊] 紓發讀書壓力或與板友互動，勿濫用此選項挑釁、引戰，或漫無
: 邊際用此選項發文。
:
: (代戰友PO)
:
:
:
: 03.行政法 申 25 測 44 總分69.
: 04.公務員法 58
: 05.行政學 申 20 測 44 總分64
: 06.刑法 67
: 07.社會學 25 ！！！
: 08.刑訴 72
:
: 總成績 59.** (落榜)
:
:
: 不知道社會學到底怎麼準備
:
: 106年地特考前有買陳遠的二手函授聽一次，甚至沒時間讀 陳遠課本題庫、聖經
:
: 只有草草看過巷仔口社會學幾篇文章，利用函授課程and 巷仔口社會學文章培養
:
: 社會學思惟就上考場
:
: 106地特把前3題像作文般作答，因為當時第4題考”新家庭經濟論”，沒準備根本不會(後
:
: 來才知道是聖經裡的基本理論)，結果拿到61分(前3題就拿到59分)
:
:
:
: 107高考有準備陳遠題庫了，依舊作文式不列點作答，29分
:
: 107地特三等則拿25分
:
:
: 怎麼越準備越低分的樣子，作答上也有理論+舉例
:
: 覺得無奈@@
:
:
: 看今天下午剛分享的熱騰騰心得文
: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1551858300.A.C90.html
:
:
: 我發現自己各科成績跟 howang (火旺) 大哥接近
:
: ，唯獨社會學差很多！這科拉不起來，就沒有上榜的一天
:
:
: 今天問志光，有社會學的”批改”服務，沒意外應該會購買
:
: 如果繼續閉門造車，也不知道實際問題
:
:
:
: 目前書櫃上有：
:
: 陳遠講義 + 題庫書 + 聖經 + 巷仔口社會學
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:
:
: 希望能提升社會學的分數，相信如果能拉到60上下
: 今年高考有望上榜
:
:
:
: 最後，想請問各位前輩，有沒有什麼經驗or建議可以分享 準備社會學的方式
: or推薦的書籍
:
:
: 感恩不盡
:
:
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.111.91
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1551875488.A.9F1.html
: 推 howang: 大大，我是阿姐不是大哥 嗚嗚…… 03/06 20:49
: → howang: 然後作答是採列點式，非散文，不引英文除了三大家的名字. 03/06 20:49
: → howang: ..因為我都記不住建議多練習申論給老師改 多一點自己的想 03/06 20:49
: → howang: 法思考我三題分數分別是10.30.25考卷發下來心已涼一半 深 03/06 20:49
: → howang: 感自己對不起社會學老師所以題目也沒看很清楚 03/06 20:49
: → howang: 但作答如下 03/06 20:49
: → howang: 第一題定義就儘量寫 不會的就照做字面翻 03/06 20:49
: → howang: 第二題前言寫網路帶來社會化轉變 03/06 20:49
: → howang: 第二段寫網路的特性 03/06 20:49
: → howang: 第三段 個人家庭層次寫自己的經驗，社會層次沒看見清楚沒 03/06 20:49
: → howang: 寫 國家層次則寫全球化結語寫網路 在哈伯瑪斯跟塗爾幹眼 03/06 20:49
: → howang: 中代表什麼第三題是數據題 完全沒碰過 第一段我只挑了幾 03/06 20:49
: → howang: 個數字高的 分年論述 陳述事實第二段則將三大理論論述 交 03/06 20:49
: → howang: 換理論沒讀到 但依字面我引貝克的新家庭經濟學，最後結語 03/06 20:49
: → howang: 我很很大了一個耳光說 論述這些是沒意義的 我們不結婚 跟 03/06 20:49
: → howang: 少子化 跟社會變遷無關 而是經濟我想老師要的應該是我們 03/06 20:49
: → howang: 的想法 而非死讀書吧 畢竟...我真正接觸社會學才半年，但 03/06 20:49
: → howang: 人生閱歷三十年 字字血淚 03/06 20:49
: 推 howang: 至於讀書，社會學課本只讀一本韋伯老師的書翻，周周練申 03/06 20:53
: → howang: 論給老師鞭。老師的書前幾章至少翻20次，後幾章應該也有 03/06 20:53
: → howang: 兩三次，就這樣！一起加油 03/06 20:53
: 推 Shilinchild: 之前有人分享社會學考95 03/06 21:03
: → Shilinchild: 真的神人級 03/06 21:03
: 推 kuopohung: 我社會學今年60，掉十分，唉。 03/06 21:07
: 推 jinkame7004: 我想請問刑訴怎麼讀的？好厲害！ 03/06 21:36
: 推 patrickmoto: 社會學一直抓不到訣竅+1 （落榜 QQ 可惜這次刑法72 03/06 22:04
: → patrickmoto: 刑訴80的暫時人生巔峰 03/06 22:04
: 推 aaacc: 可看畢成的社會學題庫，我覺得有用 03/06 22:14
: → hts0608: 這科真的很迷 我高考完沒準備從52>62(2.28.32) 03/06 23:04
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.8.34.159
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1551888748.A.143.html
應該是我翻譯名詞寫錯被扣一些分數吧，要不然我不覺得我只會有六十而已
... <看更多>
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