[豆豆聊瑜伽哲學- Purusha、Prakriti與心理變化]
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Sāṅkhya Philosophy 數論,是阿育吠陀、瑜珈、印度占星的基礎。它是二元論。
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今天先來講其中提到的Purusha與Prakriti。
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𝙿𝚞𝚛𝚞𝚜𝚑𝚊
可以把它解釋為絕對純淨的意識、至高的智慧、神性。它是永恆的存在、而且無所不在,它看著萬事萬物的發生,也被稱為「觀者」。我會把它理解連結成宇宙意識或是「高我」
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而
𝙿𝚛𝚊𝚔𝚛𝚒𝚝𝚒
是顯化的萬事萬物。例如大自然、人、身為人而產生的想法、情緒等,都是Prakriti,它被翻譯成造化、原質,我也把它理解成「小我」。
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Purusha無所不在,它彷彿也分成好多小小的部份,分別存在我們的肉身裡,這個在我們身體裡的純淨意識,我把它理解成「靈魂」,其實都是Purusha,這個神性看似離我們很遠、但它其實就存在我們的內心裡,它也是瑜伽士想要連結的方向。
*註:靈魂有自己的梵文-Atman
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我們身為顯化出來的Prakriki,總是有許多想法,接著再來講講
𝙰𝚗𝚝𝚊𝚑𝚔𝚊𝚛𝚊𝚗𝚊
不同層次的心理變化:
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♥︎𝙼𝚊𝚗𝚊𝚜
是想法、意念。它經由我們的感官而產生,它像風一樣來來去去。它可以同時影響我們的生理與心理層次、以及影響我們的意識與潛意識。
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♥︎𝙱𝚞𝚍𝚍𝚑𝚒
,也叫Mahad,它針對我們的念頭做出辨別、判斷、決定,好壞、對錯、美麗醜陋,這些分別都來自Buddhi,它也幫我們分別什麼是Purusha、什麼是Prakriti,所以它是幫助我們通往內在智慧的門徑。
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Buddhi如果再被放大強化,就可能變成
♥︎𝙰𝚑𝚊𝚖𝚔𝚊𝚛𝚊
Ahamkara是自我認同、自我定位、我執、或英文會被翻譯成ego自尊。開始以「我」為中心。
(另外還有Chitta/ Samskara我們下一回會講)
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Ahamkara這個字很有趣,Aham的意思是自我,Kara的意思是監獄,所以Ahamkara等於是將自己放到監獄裡。 所有你給自己與別人給你的定位、認知、角色、價值觀、期待等等,都像是將自己放到這個框框或監獄之中。
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還記得我們剛剛談到的Purusha嗎?那個純淨的意識、神性、光與愛。身而為人的我們一定都會有Ahamkara的定位與認同,但大家別忘了Purusha還在我們內心,請別把它一再用層層的監獄給限制住。宇宙有無限的光與愛、有最崇高的智慧,而你也就是光 就是愛、最崇高的智慧也存在你的內心當中。
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願我們能夠放下所有標籤、拋開一切自己附加以及別人加諸的期待,從這一刻起活出真實的自己。
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這是最近身心靈療癒瑜伽中的分享,
在課堂中,我們還做了找回自己的冥想🥰
之後有時間再來錄給大家🤍🤍🤍
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關於高我與小我;靈魂與自我,我很喜歡 點石成金 分享的「靈魂與自我:找回原本最真的自己」,在YouTube 與podcast 大家都可以去搜尋聽聽這集🥰🥰🥰
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歡迎告訴我你們看完這篇的想法,
有什麼問題也可以一起討論!
如果你們喜歡,也歡迎多多分享出去喔🤎🤎🤎
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。療癒瑜伽課的開課計劃。
🧚🏻開課中- 每週一14:00 涅槃瑜伽學苑 Nirvana Yoga & Ayurveda School
🧚🏻計劃開課-
🤎每週一 20:30 忠孝新生豆豆小班 (目前預計10月復課,中秋節左右會公佈課程資訊與開放報名)
🤎可能會再找一天晚上開線上課,滿足大家之前許願的-想要療癒完可以直接睡覺😆
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阿育吠陀是什麼意思 在 Yoga Bean 瑜珈豆豆 Facebook 的精選貼文
🌱Lokah Samastah Sukhino Bhavantu🌱
May all beings everywhere be happy and free
願宇宙中的萬物眾生都得到自在喜樂
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今天早上9點我們這個里消毒,因為已經耳聞很多狗狗因為不小心碰到消毒水而中毒送醫。防疫期間早上還是會快速帶妞到沒人草地尿尿的我,今天早上就特別留意要在9點前返家。
回到家裡附近時已經不小心超過9點一些。
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這是我第一次,看到這麼多驚惶失措的蟑螂。
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看到前一兩隻時,我還沒意識到是什麼狀況,緊接著又看到好幾隻後,瞬間就明白了,里長已經非常準時的在進行消毒。
看著這些逃竄的蟑螂,我心中突然湧現莫大的恐懼、焦慮與悲傷,不是怕蟑螂的恐懼,是彷彿好像突然體會到蟑螂的感受,甚至雞皮疙瘩都起來了,趕快也抱起胖妞回家。(還好路途不遠不然手要斷了🤫)
看到這些驚慌到連正常移動都踉蹌的蟑螂們,我突然發現,這不也就是現在人類面臨的狀況嗎?對於Covid-19 ,我們也是如此的渺小無助。
因為那悲傷的感受實在太沈重了,回家之後我就大哭了一場。完全哭到不能自己、會發出聲音的那種... (妞妞可能非常傻眼)
三級防疫期間每天在家,不知道是不是因為瑜伽或靜心已經陪伴我很久,即使完全沒課就等於沒有收入的我,自己的心情一直都很平靜,甚至很珍惜這些時間。今天看到這些蟑螂,突然襲擊而來的恐懼與焦慮,也讓我聯想到這也許是非常多人的這陣子的感覺。
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所以,今天想要邀請大家跟著我一起做這段簡單的梵唱。
“Lokah Samastah Sukhino Bhavantu”
🍃Lokah: 空間、世界、宇宙
🍃Samastah:平均、全部
🍃Sukhino:快樂、愉悅(包含身的舒適與更深層的心智喜悅)
🍃Bhavantu:使其發生
所以這段話的意思是:
願宇宙中的萬物眾生都得到自在喜樂。
May all beings everywhere be happy and free.
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願我們自己、身旁的所有人、以及整個世界、整個宇宙的所有生命,都能獲得相同的祝福。
願人類能在此次事件中好好反思,更加珍惜身邊所擁有的,也讓我們好好庇護地球與地球上的一切。
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這句梵唱的版本很多,大家可以自己去搜尋,找找自己喜愛的,我也存了好多不同的版本。
今天的我,特別喜歡這個版本,也許因為是Live的,特別能感受到詞間的情感。
發現竟然YouTube上也有,大家可以點YouTube的連結聽完整的(https://youtu.be/EEGr6vQIDwc)。
或是可以在自己的播放軟體搜尋上列梵唱,再加上關鍵字:Mooji Mala出版、專輯名稱Rise up
(我還是會看情況搭配,今天的阿育吠陀課放的又是另一個版本,上課的同學有興趣可以再私訊問我~)
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一方心境足以扭轉一丈宇宙。
若每個人都能夠花一點點時間形塑這些意念,集結而成的能量一定會愈來愈鮮明飽滿。
祝福🙏🏻
*註,這個版本中還有唱誦Shanti
而Shanti的意思是:和平、自由
#mantra #lokahsamastahsukhinobhavantu #covid_19 #mayallbeingsbehappyandfree #selflove #moojimala #moojimalamusic #梵唱 #祝福 #防疫 #喜樂 #自由
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阿育吠陀是什麼意思 在 梁老師-芳療魔法 Facebook 的最佳貼文
生命之花是什麼? ~
因為開了生命之花的牌卡後,大家紛紛私訊問"什麼是生命之花?"
大家可能對生命之花, 有點陌生...
我們先來了解 什麼是生命之花..
幫大家科普到"維基百科"的詮釋:
『生命之花(Flower of Life)是由新紀元運動(New Age movement)之發起人德隆瓦洛·麥基洗德(Drunvalo Melchizedek)給予一個均勻間隔、重疊交叉且多個組成的圓之幾何形狀的命名。這個圖形是一個花狀般的花紋且呈現一個對稱(symmetrical)的六邊形結構。
「生命之花」圖形由七個或是更多重疊的圓組成,其中每一個圓的中心都是在六個直徑相同的圓周的周邊上。然而,圈周不用明顯地或完全地拉伸;事實上,一些古老的符號中被稱作為生命之花的例子只包含一個圓形或六邊形。』
以上參考來源:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%9F%E5%91%BD%E4%B9%8B%E8%8A%B1
生命之花是來自"平衡"的概念,不管是從能量平衡的立場來看,或是讓情緒穩定,抑或讓身心靈平衡...等等,都是以"恆定"的概念去發展出來的圖騰.
而在宇宙萬物之間,我們都能分解出他幾何圖形代表的意義,包含我們中國的太極八卦圖...或是古印度的阿育吠陀能量圖形...量子力學...
假如認為這些圖形對我們來說,是無感而無法實際領會的意義,那麼看看植物界,很多也有呈現幾何圖形的生命之花的實際例子,如櫻花、蓮花、蒲公英...這些是不是都能看到生命之花的影子?
萬物都有它維持平衡的能量,而這些能量是連結宇宙最高智慧的神性
當我們面臨失衡的身體狀態(疾病的產生.痠痛麻的發炎...)、情緒失控狀態(憤怒.難過...)或是活在不自信與痛苦中時,我們的能量就是會呈現混亂及錯序的排列....
而生命之花的牌卡,是幫助我們看到自己未覺察到的事,或失衡的能量與我們應該發現的事實...
透過生命之花牌卡,讓我們找到維持平衡的能量,其實就是在幫助自己遠離負面失衡狀態...
#梁老師有開生命之花的課喔~
#回饋舊生進修的課程
(🎉🎉有上過老師實體課程的,就是舊生啦~)
❤️生命之花課程連結:
https://www.facebook.com/220198095021473/posts/1398927103815227/
❤️生命之花團購連結:
https://www.facebook.com/220198095021473/posts/1407583886282882/
同學問:
"實體課跟線上課差別在哪?"
生命之花總共有55張牌卡,每一張都是由幾何圖形排列而成
上實體課程的同學可以在台中班上課中,體驗到梁老師針對自己失衡的能量透過花晶來幫助自己恢復平衡...
線上課程的同學,就不好意思啦~就沒有花精的體驗喔!
但我們也有幫大家在課程上的學費做了區隔...
歡迎大家來報名參加喔!目前還是早鳥優惠價喔!
(到5/20結束~)
#珍芯晴芳香學院
#生命之花
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