【在寫給哥大研究所的教授 email 中,文法我這樣用】
“How to say what we want to say” 是在學習外語當中,有時比文法、字彙、發音、聽力,更有急迫性,但在台灣的英語教育中很少系統性訓練的。
・Tesla、Airbnb、Uber 的求職「#拒絕信」中,雖然叫做「拒絕信」,沒有一個字叫做 reject,只淡淡地說 We have decided not to move forward at this time.
・當我看到一篇 paper,想要跟我在哥大的教授分享時,在 email 裡我可能會寫 "I thought you might be interested in this article if you haven’t read it already." 用 I thought 而不是 I think. 表達客氣、禮貌。
・當今天餐廳的服務員問需不需要再幫你加水時,如果已經夠了,美國人自然的反應不會是 No. 而是 "I’m good. Thanks."
・當今天美國朋友約我去 party,我說不能去,但仍然叫我去一下下,說 “You don’t have to stay for the whole thing, but why don’t you stop by just a bit?”
我可能不會堅持說 I don't think I can make it 了, 而會改口 Um, I will see what I can do. 即便可能還是在婉拒。
這些都是 #語用力 的範疇,用情境把很多的語言面向 #整合 在一起。培養語用力會讓我們能溝通地更 #合適、#專業、互動更 #自然。在 1/13 (三) 我將帶來一場「英語語用力」公開課,不要錯過喔!
1/13 (三) 英語語用力公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/2101040530391021436084
時間: 1/13 (三) 7:30 - 8:30 pm (7:00 pm 開放入場)
地點:台北市朱崙街 60 號 2F
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#3D英文筆記術分析
【真實語料】Elon Musk 很霸氣,但 Tesla 的實習拒信很「客氣」
「我看過 Netflix、Tesla、Airbnb、Salesforce、Google、Uber 等各大企業的求職拒絕信。沒有任何一家公司在 “rejection letter” 裡用了 reject 這個字。」
我的課堂中幾乎有 8 成都是上班族,因此這句話是我在課堂和企業內訓時,常常跟他們分享的。我自己在學習時,很喜歡用真實的語料。所以我在教書時,與其給學生看一堆英文書中「假的模板」、或是做個表格比較「refuse / reject / decline」,我常常厚臉皮去找在海外的前學生,請他們分享給我「#台灣留學生用血淚換來的」真實語料,用在課程當中。
日前學生跟我分享了一封 Tesla 的實習拒絕信。信件是由「最不祥」的 Thank you....開頭的。😂
► Thank you for taking the time to interview with Tesla and for being patient throughout this process.
真正拒絕的那句話,囉哩八囉(=客氣) 地說了:
►...competition for roles at Tesla is very tight and you have not been selected at this time to advance further in the recruitment cycle for the intern position.
大多的公司還會使用 "We have decided not to move forward at this time."
直接一點的公司會在一開始用出 #慣用句頭: We regret to inform you that...
回到剛剛的那句話。當我們運用 3D 英文筆記術來分析,根據前半段句我們可以抄下 Thank you for taking the time to… 這個含有一個 #詞義搭配 (take the time to) 跟一個 #文法搭配 (interview with) 的「#慣用句頭」。
・根據 #Linggle 語料庫 (筆記術課程會教怎麼用),我們還可以看到:
► Thank you for taking the time and effort to V.
以及衍伸用法:
► Thank you for taking time out of your busy schedules to V. / for sth
而 Tesla 也特別用了 throughout the process (而不是 in the process),來表達一種 #從頭到尾 的感覺。 這種徹頭徹尾感、不管是時間還是空間,都可以表現。
再次根據 #Linggle 語料庫 (筆記術課程會教怎麼用),我們可以看到:throughout the year (通年、一整年)、throughout the city (整個城市)、throughout the process (一整個過程) 等等的延伸用法。
除了 Linggle 語料庫,課程當中也會教怎麼使用另外一個 Netspeak 語料庫輔助 3D英文筆記術的抄寫。 我很喜歡 Netspeak 的 slogan: One word leads to another. 我覺得學習英文就應該是如此。
3D 英文筆記術的課程的募資進入倒數階段囉!感謝大家的支持,已經超過 3300% 的募資率了!我會帶給你們這輩子最不一樣、最有效的學習英文體驗。#謝謝 那麼多願意把英語學習之路交給我的你和妳:)
► 3D 筆記術課程連結:https://hahow.in/cr/ntealex-3dnotetaking
► 如果你想要看看這封 email 詳細的內容,只要幫我留言「用3D英文筆記術分析 Tesla 實習拒信」我就會內信給你喔!
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【給搭配詞課程學生的一封信】Greetings from 王梓沅老師
親愛的同學們:
上完了搭配詞課後,有記得溫習,提高在聽英文、看英文的時後的學習意識嗎?
還記得 disposable utensils (免洗餐具)、complimentary services (免費服務)、brick-and-mortar stores (實體店面) 這些用法嗎?
還記得 solid 和 rock 所代表的,常常一個屬正向一個屬負向嗎? (a solid foundation, rocky experience, rock bottom)
還記 flat 所能代表的,除了「起水沒氣」、經濟成長「無起色」、還有笑話很冷嗎 (a joke falls flat)?
如果忘記了話,記得要趕快複習嘿。
英文要學好,有一大塊跟「詞彙」的使用有關係。前陣子在跟 Columbia Univ. 研究所念書時的一位教授聊天時,我們特別聊到了「文法和詞彙」緊密相連這件事 (Vocabulary and grammar are closely intertwined)。在「改變一生搭配詞課」當中所學習的很多「觀念」和「用法」全部如果都學懂了,其實只確保了我們學好一部分。
另一半要來自我們對於「詞彙」的認識。
例如,對於 suggestion (n.) 這個字,在搭配詞上,我們可以使用 come up with / put forward a suggestion 如此的建議,但還是有可能使用出錯誤的英文句子像是
She suggested me to go see Dr. Lin. (源自於對 suggest 怎麼用的不了解)
例如,對於 assistance (協助)這個字的搭配詞認識,讓我們能夠使用出來 turn to Sandy for assistance (向 Sandy 求助)、 “Feel free to let us know if we can be of any assistance to you” (若我們有能夠協助您的地方,請跟我們說) ,但還是可能使用出錯誤的英文句子像是
“Thank you for assisting us *to finish the project.” (源自於對assist 怎麼用的不了解)
但這些其實都是英語母語人士「每一天」都會用到的單字群。
所以在繼全方位口說課的半年後,我又要推出新課「改變一生 核心字彙語法」班囉 我們用 8 堂課 (每堂 3 hours) ,配合「時事雜誌閱讀」將大家在學習英文上,「詞彙語法」上面的洞,一次補起來。
例如,我們會探討,像是台灣學生常用但是用常用錯的詞彙間的差異。以下面 6 組為例。
“ability / capacity / capability” “reject / refuse” “ruin / destroy” “succeed in / succeed to”
“progress / progression” “facilities / equipment / device / tool”
除此之外,我們也會在新聞、報章雜誌上母語人士常用的「短語搭配」上面的用法做強化訓練。例如,be conducive to (有助於)、deviate from (背離、偏離)、supplement with (補償、完善)、pass into oblivion (逐漸被遺忘) 等等。
好了,信寫到這(其實是下午)。如果你/妳對課程有興趣,請跟我或是Kori/Phoenix 聯繫喔。若有課程問題,歡迎內信給創勝文教FB或是給我的 Alexander Wang王梓沅英文FB (本人問當然也可以啦~)。
課程時間: 8/13 - 10/1 每週日 9:30 - 12:30
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各位先進好!
小弟在今年年初的時候投稿一篇paper至IEEE-TEC
在昨天收到editor的回覆結果是reject.
而reviewer總共有四位,審稿真的相當認真且提出非常多的建議,
總共有11頁的comments,其中前兩位reveiwer就佔了9.5頁.
而前兩位reviewer提到的問題大多是覺得實驗部做得不夠完整
他們認為實驗的對照與比較有瑕疵, 應該全部重新設計再做過 冏oz..
整體上前兩位reviewer認為這個主題不夠novel但是interesting (這是什麼意思),
然而讓我比較意外的是reviewer#2寫了一整頁半他對實驗規劃的想法,
完整指出我應該把那些部分刪除, 然後重新補哪些實驗數據,
並且把進行步驟 條列式的寫得相當清楚 (大驚!,我應該請他當指導教授...),
他也提到" I would suggest to reject this work and hope that the authors conduct more
and new experiments and submit a new version of the work. I then would be
happy to review it again."
這還是我第一次遇到這麼佛心的reviewer
而後面兩位reviewer倒是沒有太多的意見也沒說reject或accept
只寫了Minor:Paper should be proof read again.
挑了一兩句文法上的錯誤, 以及一些實驗上的小問題.
重點來了(很感謝各位看到這裡..)
依照這些reviewer的意見看來應該是有機會大翻修後resubmit
但最後editor回覆的信件中寫到
"I have now received the recommendation from the associate editor on the
aforementioned paper. Based on that recommendation, I regret to inform you
that I am unable to accept your paper. You should look for other publications
that your paper may be more suited to appear in as your paper is no longer
under consideration by this journal."
是指完全沒有機會resubmit嗎?
還是說可以依照reviewer的意見修改完後換主題?再重新投稿??
感謝各位先進的意見與解答.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.124.165.154
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