#索書號 #圖書館冷知識
是說昨天提到圖書館鼓勵閱讀的小活動
突然想起小時後參加過一個有趣的！
活動大致是這樣
每次去圖書館可以跟圖書館員領一個索書號
小朋友依照索書號找出書是哪一本
寫下書名、作者、出版年份等等書籍資訊
然後就可以得到獎勵🎁
印象中圖書館前有一個很大的樹木造型看板
有答對的話可以把自己寫的字條貼在上面
當時好像覺得能貼在上面相當光榮
所以每次都找得很努力😅
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剛剛興致一來查了索書號到底是怎編的
越查越覺得有趣就想說簡單紀錄一下
✅#索書號是什麼
基本上索書號就是一種書籍的分類方式，以便於大量的書籍管理這樣，不同的圖書館系統索書號編碼會不一樣，但是基本上依循相同的準則編碼。
✅#索書號的組成
大致上有特藏號、編目、分類、作者號、年代號、冊次號、部次號等。但是依照圖書館不同也會有差異。中文及外文書籍也會有所不同。
✅#資料類型分類編目標準及規則
國際上有很多通用的分類方式，以北市圖為例：
📕中文圖書
•分類：中文圖書分類法
•編目：中國編目規則
•機讀格式：MARC21
•作者號：王雲五四角號碼
>日文書依中文書處理原則<
📘外文及多元文化圖書
•分類：杜威十進分類法(DDC23)
•編目：英美編目規則(AACR2R)
•機讀格式：MARC21
•作者號：克特表
>韓文書依外文書處理原則<
每一種都有分類的詳細規則
是說剛因為好奇查了一輪有點酷
有興趣的人可以查看看！！（誰？🤣）
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跳痛一下
大家可以看看照片中中文圖書的索書號
J 是 #特藏號 代表 #兒童書
8開頭的三位數就是 #語言文學類
外文書的索書號有看到B+數字的部分
那個就是 #克特表 編的作者號
其他部分看不到或是看不懂決定不認真研究不然就不用睡覺了🤣
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🔗 部分參考網址：
https://bit.ly/33kQq3g
https://bit.ly/2PlswvW
https://bit.ly/2D2mIFr
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#冷知識好有趣
#非專業有誤懇請告知！
#圖書館好朋友
#圖書館分類方式
#嘎咕的繪本探險
兒童 圖書館 編目 在 Re: [問題] 請問兒童書的分類號？ - 看板library 的推薦與評價
※ 引述《rerun (十年磨一劍,臺中倒退嚕!)》之銘言：
: ※ 引述《slbb (^___^""N)》之銘言：
: : 許多繪本是沒有預行編目資料的
: : （是不屬於出版品？）
: : 請問圖書館自行編目如何編呢？
: : 排架方式呢？謝謝！
: 國圖編目園地一解
: 資料來源網址如下:
: https://catweb.ncl.edu.tw/portal_e2_page.php?button_num=&folder_id=4&cnt_id=433
: 問題
: 類分兒童繪本及圖畫書（例如台英社出版之《世界親子圖畫書》），
: 不知或未能查明原作者國別時，應如可歸類？
: 答覆內容
: （一）所謂「兒童繪本及圖畫書」（以下簡稱「繪本」），是指以圖
: 為主，配以少許說明文字的兒童讀物而言，適用對象以二至六
: 歲學前兒童及低年級學童為主。
: （二）「繪本」通常視為兒童文學支流之一，因此，類分時通常依作
: 者國別為分類標準，分入相應的各國文學類下之兒童文學目。
: 唯不知或未能查明作者國別或為了分編作業迅速方便起見，也
: 可不區分「繪本」之作者國別，全部集中分入《中國圖書分類
: 法》「815.99世界兒童繪本及圖畫書」類（依照「859.9中國
: 兒童繪本及圖畫書」加以增補）。
: （三）有關中國作者撰著之「繪本」，可分入「859中國兒童文學」類
: 下之「859.9 中國兒童繪本及圖畫書」目。參見：國家圖書館
: 編目組編訂之《國家圖書館增訂類目表》（民國89年版，臺北
: ：國家圖書館，2000年）。
其實兒童圖書分類是個很重要的問題
中國圖書分類法明顯無法完全適用於兒童書編目
"讀者取向"
更適合的應該是推文裡所說的按照主題分類
最經典的例子是日本的大阪央圖
https://0rz.tw/8T93e
概念人人都懂但實行起來也不容易
因為分類法就是要能快速地檢索並找到書，索書碼還得要保持其邏輯性
但是主題分類的話，書籍一多就會開始變得很混亂
繪本有時有多個主題，有些恐龍書又是親子心理主題，或屬於閱讀起步走的年齡層
年齡層分類或作者分類還是有其優點難以取捨
所以看來看去，中國分類法還是不可廢，只能遵循傳統再適當地另外開拓主題區
但還是希望有朝一日，能建立起台灣特有的兒童書分類法
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